lunedì 18 febbraio 2013

COSTRUIAMO LA MACCHININA A REAZIONE



COSTRUIAMO LA MACCHININA A REAZIONE
(percorso ludico/didattico con i bambini della sez. Tartarughe - ins. Piera Bellino e Anna Romano - Scuola Infanzia Pensogioco - AL)

Tutti i bambini sono stati attratti dalla macchinina a reazione che Pietro ha costruito in un laboratorio di scienze al quale ha partecipato al di fuori della scuola. Non sembra difficile:decidiamo di costruirne una per bambino. Le maestre procureranno cannucce, spiedini di legno e sagome di cartoncino e i bambini porteranno i tappi delle bottiglie di plastica per le ruote. Quando c’è il materiale si procede a stilare le “istruzioni di montaggio”, a partire dal calcolo del materiale occorrente. 
Il gruppo parte dal conteggio dei bambini presenti: 22 e dall’osservazione che, per ogni macchinina servono: 1 palloncino, 1 cannuccia, 1 stuzzicadenti, 1 sagoma di cartoncino e 4 tappi.
La discussione procede con molti interventi; si provano diverse teorie, fino alla condivisione della “ricetta”:

PER COSTRUIRE 22 MACCHININE OCCORRONO:
  • 22 PALLONCINI
  • 22 CANNUCCE
  • 22 STUZZICADENTI
  • 22 PEZZI DI CARTONCINO
  • 88 TAPPI

Possiamo dare inizio alla costruzione. Le maestre bucano i tappi e vi infilano stuzzicadenti e cannucce, mentre i bambini assemblano i pezzi con il nastro adesivo.




LE MACCHININE SONO BELLISSIME E FUNZIONANO!









…. ANCORA MACCHININA A REAZIONE ….
LORENZO – se le metti tre cannucce e tre palloncini va più forte del vento.
MARCO – maestra, cosa succede se mettiamo 2 cannucce e 2 palloni?
PIETRO – va più veloce. Mio fratello ha un palloncino e due cannucce e va più veloce della mia.
RICCARDO – però se metti 5 cannucce con una macchinina va come un fulmine.
BENEDETTA – se metti una cannuccia, soffi il palloncino, va come un razzo: veloce, veloce.
STEFANIA – un mucchio gigantesco va più veloce di uno piccolo perché è la più gigante.
ALESSANDRO – se la macchina va veloce vuol dire che va come Saetta.
ALESSIA – lo sai che alle giostre ho incontrato Giulia?
LORENZO – se sono più piccole le ruote la trasportano più veloce, le ruote più grandi sono più pesanti.
RICCARDO – è ovvio, perché le ruote tanto grandi vanno più lente, perché le trasportano più lente e …
MARIANNA – se metti tre cannucce e due ali la tua macchina vola.
MARCO – la facciamo con le ruote per atterrare.
SOFIA – le macchinine più piccole vanno veloce, ma le macchinine grandi no, perché pesano.
CHRISTIAN – perché l’aereo/macchina, che ci metti le ruote, può andare lungo e poi volare.
MARCO – le ruote sono leggere, possono andare veloci. Soffi nella cannuccia e poi va veloce.
LORENZO – se metti dieci cannucce e dieci palloncini lei vola come il vento!
STEFANIA – quando le macchinine si rompono, le ruote si perdono e poi le aggiustiamo e sono come nuove.